Mis querid@s
aventurer@s, mañana día 21 de marzo se conmemora el Día Mundial de la Poesía. ¿Cómo lo vais a celebrar en el aula?
SÓCRATES, os recuerda que “La poesía es la música y el baile de las palabras”. A través de
la poesía podemos transmitir sentimientos y emociones, y hacer 'volar' nuestra
imaginación y fantasía. Es una fuente inagotable de creatividad, que nos ayuda
a comprender situaciones, pasiones, emociones…
Nuestro
escritor Antonio Machado decía que 'cantar y
contar son las dos funciones de la poesía'.
Por ello, nuestros guardianes nos proponen desde la biblioteca del centro la siguiente selección de recursos y actividades para las distintas etapas educativas con los que despertar en el alumnado el interés por este género literario. ¿Cuál
pensáis llevar a cabo cada aventurer@?
Aunque la
poesía sea un género tradicionalmente escrito, también es posible aprender y disfrutar de ella a través de otros formatos como el audio. Lucía Solana les pone voz a través de un
podcast disponible en Spotify, que cuenta con poemas para celebrar épocas
específicas como la Navidad o con historias con toques de fantasía. ¿Queréis
escucharlos? Sólo tenéis que pinchar en el siguiente enlace:
https://open.spotify.com/show/6J8ITroasaePz9Ak5DsQ9n
¿Qué tal un recital de poesía? Consiste en escoger una poesía y escribirla en una
cartulina grande, aunque no todas las palabras se escribirán (“preferentemente
las que terminan los versos para hacer la rima” como ella misma explica). De
forma paralela, se esconderán por la clase las palabras que faltan y otras para
complicarlo un poquito. “Después de que nuestros aventurer@s las busquen y las
encuentren, las colocaremos entre todos en el poema haciendo rimas”, ¿SE ANIMA A ELLO EL 1º CICLO?
Para
continuar con el 2º CICLO, ¿Qué tal si nos atrevemos con una canción? SÓCRATES nos
propone que elijamos un poema (la biblioteca tiene un montón de libros de poesía que pueden ayudaros, sólo tenéis que pedírselos a sus guardianes). Una vez lo tengamos, debemos de buscarle la canción
más adecuada para sus versos. Todos tenemos canciones favoritas. Intentad buscar algún poema que
concorde con la letra de vuestra canción. Es una actividad muy divertida.
Además os podéis aventurar a buscar títulos originales. ¡¡VAMOS
A PONERLE RITMO!!
Y para
finalizar con el 3º CICLO, lo vamos a complicar un poquito más pero va a resultar igual de divertido.
Se trata de realizar un poema a partir de un cuento. Así
que debemos buscar un cuento entre los CLÁSICOS que tenemos en las estanterías de nuestra biblioteca
e intentar hacer un poema que resuma todo su argumento. ARE YOU READY??
Nuestros
guardianes nos dejan un ejemplo del cuento
de Caperucita para
que vayáis engrasando motores.
Poesía de caperucita Roja
‘A casa de la
abuelita
debes llevar un
bizcocho’,
dijo la madre a la
niña
no más tarde de las
ocho.
‘No te entretengas con
nadie
ni hables con
desconocidos,
atraviesa pronto el
bosque
y ven cuando hayas
comido’.
Caperucita en el
bosque
con el lobo se
encontró,
sin hacer caso a su
madre
del bizcocho le
ofreció.
El lobo que era un
tunante
a la pequeña engañó,
y a casa de la
abuelita
antes corriendo llegó.
‘Soy Caperucita
abuela’,
dijo cambiando la voz
Abrió la puerta la
vieja
y el lobo se la zampó.
En la cama de la
anciana
disfrazado se metió,
y tapado con las
sábanas
a Caperucita habló:
‘Acércate nietecita’,
dijo con voz
temblorosa
Pero algo notó la niña
y se puso muy
nerviosa.
‘¡Ay! qué ojos más
grandes tienes’,
exclamó Caperucita
‘Son para verte
mejor’,
dijo la falsa abuelita
Pensad
que cualquier detalle, por pequeño que sea que suceda a nuestro alrededor,
puede desatar nuestra imaginación y hacer que nazca una nueva poesía.
¿ESTAMOS
PREPARADOS?. En el tablón de enfrente de la biblioteca, a lo largo de toda la
semana, podéis ir dejando vuestros trabajos para compartirlos con el resto de
aventurer@s del colegio. Seguro creáis verdaderas maravillas.
"LA POESÍA ES EL LENGUAJE POR EXCELENCIA, EL ARTE DE DECIR LO QUE NO PUEDE DECIRSE"
_ Allan Watts _
